各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生(shēng)産建設兵團教育局，計(jì)劃單列市教育局，有(yǒu)關部門(mén)(單位)教育司(局)：     為(wèi)進一步加強中等職業學校(xiào)實習管理(lǐ)工作(zuò)，推動學校(xiào)實踐教學工作(zuò)的健康、有(yǒu)序開(kāi)展，增強學生(shēng)的就業能力；創新能力和(hé)創業能力，現将有(yǒu)關事宜通(tōng)知如下：     一、充分認識加強中等職業學校(xiào)實習管理(lǐ)工作(zuò)的重要性     實習是中等職業學校(xiào)實踐教學的主要形式之一，是執行(xíng)教學計(jì)劃和(hé)課程大(dà)綱的關鍵環節，是實施專業知識與生(shēng)産實際相結合的教學形式，是在教師(shī)的組織和(hé)指導下通(tōng)過從事一定的工作(zuò)實踐或生(shēng)産操作(zuò)對學生(shēng)進行(xíng)特定的技(jì)術(shù)、技(jì)能或綜合職業能力訓練的過程，是學生(shēng)以生(shēng)産、技(jì)術(shù)、管理(lǐ)或服務人(rén)員身份在特定的工作(zuò)崗位上(shàng)直接參與生(shēng)産實踐的過程。通(tōng)過實習，使學生(shēng)具備良好的職業道(dào)德，掌握就業所必需的操作(zuò)技(jì)能和(hé)初步的技(jì)術(shù)經驗，達到中等職業學曆教育培養目标的要求，使學生(shēng)取得(de)學曆證書(shū)的同時(shí)，取得(de)對學生(shēng)就業有(yǒu)實際幫助的相應的培訓證書(shū)或職業資格證書(shū)，提高(gāo)就業能力，實現成功就業。《國務院關于大(dà)力推進職業教育改革與發展的決定》明(míng)确要求職業學校(xiào)要“加強實踐教學，提高(gāo)受教育者的職業能力”，各級教育行(xíng)政部門(mén)和(hé)職業學校(xiào)要增強責任感，加強與有(yǒu)關行(xíng)業、企業和(hé)其他教育培訓機構的合作(zuò)，堅持以就業為(wèi)導向，進一步加大(dà)工作(zuò)力度，切實加強實習管理(lǐ)，健全制(zhì)度，創新機制(zhì)，紮實工作(zuò)，常抓不懈，保證職業學校(xiào)實習教學健康有(yǒu)效開(kāi)展，全面提高(gāo)職業學校(xiào)實踐教學水(shuǐ)平。     二、以職業道(dào)德教育為(wèi)重點，加強對實習學生(shēng)的思想教育     各級教育行(xíng)政部門(mén)要加強對實習環節中德育工作(zuò)的領導，注重保持日常德育工作(zuò)和(hé)實習期間(jiān)德育工作(zuò)的連續性，将實習作(zuò)為(wèi)職業學校(xiào)德育工作(zuò)的重要環節，根據實習活動特點，堅持以職業道(dào)德教育為(wèi)重點，加強對實習學生(shēng)的思想教育，努力将學生(shēng)培養成為(wèi)具備良好思想政治素質、職業道(dào)德、健康心理(lǐ)和(hé)創新精神的實用人(rén)才。教育行(xíng)政部門(mén)要指導職業學校(xiào)建立健全實習過程中的德育制(zhì)度和(hé)相應的保障機制(zhì)，加強引導，嚴格管理(lǐ)，增強德育工作(zuò)的實效性。堅持把德育課程教學和(hé)實踐教學結合起來(lái)，切實将教育部關于職業學校(xiào)德育工作(zuò)的總體(tǐ)要求落實到實習過程的各個(gè)環節；各職業學校(xiào)要堅持把職業能力培養與職業道(dào)德培養緊密結合起來(lái)，加強職業道(dào)德教育，注重加強“愛(ài)崗敬業、誠實守信、辦事公道(dào)、服務群衆、奉獻社會(huì)”的思想教育，加強職業指導，培養學生(shēng)樹(shù)立正确的勞動意識和(hé)就業觀念；加強對實習學生(shēng)的法制(zhì)教育和(hé)行(xíng)為(wèi)規範教育，培養學生(shēng)自覺遵守法律、法規和(hé)各種社會(huì)規範的意識；發揮學校(xiào)黨、團組織和(hé)學生(shēng)組織的教育作(zuò)用，增強實習學生(shēng)自我教育、自我管理(lǐ)的意識和(hé)實際能力；職業學校(xiào)要進一步加強與實習單位的聯系，共同開(kāi)展對學生(shēng)的生(shēng)産安全知識、勞動崗位紀律、生(shēng)産操作(zuò)和(hé)服務規範以及自救自護技(jì)能的教育；注重培養學生(shēng)牢固樹(shù)立生(shēng)産安全意識、産品和(hé)服務質量意識，自覺提高(gāo)職業道(dào)德修養，不斷提高(gāo)崗位實踐技(jì)能，主動适應工作(zuò)崗位對高(gāo)素質技(jì)能型實用人(rén)才的實際需要。     三、建立健全有(yǒu)效工作(zuò)制(zhì)度，全面提高(gāo)職業學校(xiào)補習管理(lǐ)水(shuǐ)平     各級教育德政部門(mén)、職業學校(xiào)和(hé)實習單位要認真貫徹《國務院關于大(dà)力推進職業教育改革與發展的決定》中有(yǒu)關加強實踐教學的精神，以及我部有(yǒu)關職業學校(xiào)教學管理(lǐ)方面的文件要求，堅持正确的辦學方向，建立健全有(yǒu)效的工作(zuò)制(zhì)度，加強實習管理(lǐ)工作(zuò)的制(zhì)度化和(hé)規範化建設，努力提高(gāo)實習管理(lǐ)水(shuǐ)平。要進一步明(míng)确各有(yǒu)關單位主要負責人(rén)在實習管理(lǐ)中的責任，逐步建立和(hé)完善對實習的檢查評估制(zhì)度、重大(dà)問題及時(shí)彙報制(zhì)度、重大(dà)失誤責任追究制(zhì)度。     職業學校(xiào)要設立由主要領導負責的學生(shēng)實習管理(lǐ)機構，完善職能，充實專、兼職人(rén)員，為(wèi)實習提供組織保證；要盡快制(zhì)定和(hé)完善實習管理(lǐ)制(zhì)度，根據實習專業特點制(zhì)定和(hé)實施實習管理(lǐ)工作(zuò)的規範性文件，對實習過程中必須遵守的勞動紀律、生(shēng)産技(jì)術(shù)和(hé)服務規範、産品和(hé)服務質量标準、生(shēng)産安全操作(zuò)規程提出明(míng)确的要求，特别是建立完善的實習信息反饋、實習檢查、實習考核和(hé)檔案管理(lǐ)制(zhì)度；要根據不同專業培養目标的要求編制(zhì)實習計(jì)劃和(hé)實習大(dà)綱，明(míng)确規定實習單位、實習時(shí)間(jiān)和(hé)地點、實習目的、任務和(hé)要求、實習內(nèi)容與方法、實習期間(jiān)的教學活動安排、考核方式和(hé)考核标準；明(míng)确管理(lǐ)人(rén)員和(hé)指導教師(shī)的責任，選派或聘請(qǐng)思想素質好、經驗豐富、技(jì)術(shù)熟練、教學和(hé)管理(lǐ)業務水(shuǐ)平高(gāo)的實習管理(lǐ)人(rén)員和(hé)指導教師(shī)，深入生(shēng)産和(hé)服務實習勞動現場(chǎng)，具體(tǐ)管理(lǐ)和(hé)指導學生(shēng)進行(xíng)崗位實習；加強對實習全過程各環節的動态管理(lǐ)，發現問題要采取切實措施及時(shí)解決，以保證實習質量；要建立和(hé)完善對實習學生(shēng)、管理(lǐ)人(rén)員和(hé)指導教師(shī)的評價考核機制(zhì)，将實習考核成績作(zuò)為(wèi)學生(shēng)畢業的必備條件納入學業綜合評價指标體(tǐ)系，同時(shí)把實習管理(lǐ)工作(zuò)的情況作(zuò)為(wèi)考核實習管理(lǐ)人(rén)員和(hé)指導教師(shī)工作(zuò)業績的重要內(nèi)容。各地要積極探索将實習與取得(de)相關培訓證書(shū)和(hé)職業資格證書(shū)相結合的實施模式。     四、加強實習基地建設與管理(lǐ)，努力創設良好實習教學環境     各級教育行(xíng)政部門(mén)和(hé)職業學校(xiào)要進一步加強校(xiào)內(nèi)外實驗基地建設和(hé)管理(lǐ)，不斷改善學生(shēng)的實習條件。職業學校(xiào)要适應科技(jì)發展和(hé)企業技(jì)術(shù)升級換代的變化，不斷更新校(xiào)內(nèi)實訓基地的設施設備，豐富和(hé)完善實習項目和(hé)實訓內(nèi)容，努力将校(xiào)內(nèi)實訓。基地建成與生(shēng)産實踐、社會(huì)服務、技(jì)術(shù)推廣及開(kāi)發實際緊密聯系，切實滿足學生(shēng)實習、實訓和(hé)技(jì)能培養需要的實踐教學場(chǎng)所。各級教育行(xíng)政部門(mén)要加強統籌協調力度，為(wèi)職業學校(xiào)利用有(yǒu)關部門(mén)、企事業單位和(hé)社會(huì)團體(tǐ)的資源開(kāi)展實習創造條件，同時(shí)加強統籌協調，加大(dà)經費投入，在職業學校(xiào)相對集中的地區(qū)重點建設一批設施設備優良、條件一流、水(shuǐ)平較高(gāo)、管理(lǐ)高(gāo)效的職業教育實驗和(hé)技(jì)能訓練基地，供各相關職業學校(xiào)學生(shēng)技(jì)能訓練和(hé)實習時(shí)共享使用；要根據實習管理(lǐ)工作(zuò)的需要，聯合行(xíng)業組織、企業進一步加強實習基地、設施的評估檢查工作(zuò)。     職業學校(xiào)要主動加強與企業和(hé)用人(rén)部門(mén)的聯系，建立定單式培養等多(duō)樣化的合作(zuò)辦學機制(zhì)，利用企事業單位的人(rén)才和(hé)設施、設備等方面的優勢條件開(kāi)展實踐教學。職業學校(xiào)要妥善選擇實習單位，安排學生(shēng)到生(shēng)産技(jì)術(shù)先進、管理(lǐ)嚴格、經營規範、遵紀守法和(hé)社會(huì)聲譽好的企事業單位和(hé)其他社會(huì)組織實習，并就實習事宜與實     習單位簽訂協議，明(míng)确雙方的權利、義務以及學生(shēng)實習期間(jiān)雙方的管理(lǐ)責任。職業學校(xiào)與實習單位建立實習工作(zuò)協作(zuò)組織，雙方安排穩定的管理(lǐ)人(rén)員，共同研究制(zhì)定實習計(jì)劃和(hé)管理(lǐ)辦法，确保實習的內(nèi)容、形式和(hé)管理(lǐ)方式有(yǒu)利于學生(shēng)身心健康，有(yǒu)利于培養學生(shēng)良好的職業道(dào)德，有(yǒu)利于學生(shēng)綜合職業能力和(hé)就業能力的提高(gāo)；職業學校(xiào)要加強與實習單位的合作(zuò))互惠互利，共同加強實習基地的建設和(hé)管理(lǐ)，遵守國家(jiā)有(yǒu)關教育培訓、勞動就業、生(shēng)産安全和(hé)未成年人(rén)權益保護等方面的法律、法規和(hé)有(yǒu)關規定，妥善安排實習、生(shēng)産和(hé)服務活動，保障學生(shēng)的各項合法權益。     各級教育行(xíng)政部門(mén)要高(gāo)度重視(shì)實習管理(lǐ)工作(zuò)，進一步加強強領導，及時(shí)研究中等職業學校(xiào)實習教學和(hé)管理(lǐ)工作(zuò)中的新情況、新問題和(hé)新經驗，推動實習教學工作(zuò)健康、有(yǒu)效開(kāi)展。貫徹落實中有(yǒu)什麽問題與建議，請(qǐng)及時(shí)與我部職業教育與成人(rén)教育司聯系。